L’entrevue avec la porte-parole de la CLASSE, Jeanne Reynolds, que le World Socialist Web Site a publiée [Voir :Une porte-parole de la CLASSE : « Nous avons perturbé le gouvernement »], expose la politique de protestation défendue par la direction de la CLASSE. Elle jette également de la lumière sur des conceptions qui sont, à des degrés divers, largement répandues parmi les étudiants québécois en grève.

En raison de son militantisme et de son discours contre la grande entreprise, la CLASSE a fait grimper son appui en flèche parmi de larges couches de jeunes. Dans des conditions où les syndicats, au nom de la défense de la « paix sociale », ont étouffé l’opposition de la classe ouvrière à l’assaut de la grande entreprise sur les emplois, les salaires et les programmes d’austérité du gouvernement fédéral conservateur et du gouvernement libéral du Québec, l’appel de la CLASSE à défier la loi 78 est devenu le point de ralliement de la colère populaire grandissante, secouant le gouvernement Charest et l’élite dirigeante canadienne en entier.

Ceci étant dit, il faut reconnaître que les dirigeants de la CLASSE se trompent dans la plupart des idées qu’ils défendent et, dans bien des aspects critiques – surtout dans leurs mépris pour la classe ouvrière – avancent des positions dangereuses.

Après tout, la perspective de la CLASSE n’est pas fondamentalement différente de celle de la FECQ et de la FEUQ, les associations étudiantes parrainées par la bureaucratie syndicale et qui font ouvertement la promotion du Parti Québécois pro-patronal. Comme celles de la FECQ et la FEUQ, les politiques de la CLASSE sont fondées sur l’acceptation de l’ordre social capitaliste. La CLASSE cherche à faire pression sur le gouvernement et sur l’establishment, quoiqu’avec des protestations qui ont plus de vigueur et qui font plus de bruit.

La porte-parole de CLASSE, Reynolds, défend l’idée que si CLASSE réussie à gagner l’appui des syndicats pour une « grève sociale », il pourrait être possible de faire pression sur le gouvernement pour annuler la hausse des frais et ainsi établir que « nos gouvernements ne sont pas là pour diriger pour les banques… qu’ils sont là pour diriger dans l’intérêt du bien commun ».

Reynolds est critique du PQ et de ceux qui défendent l’idée que la grève devrait être arrêtée afin de se concentrer sur le remplacement des libéraux par le PQ dans les élections à venir – une perspective qui est mise en évidence par le slogan de la Fédération des travailleurs du Québec : « après la rue, les urnes ». Néanmoins, elle amène l’idée que l’élection du PQ pourrait être une « solution à court terme » parce qu’il a « une ligne beaucoup moins dure » et qu’il est plus sensible à la pression. Elle a fait l’éloge de Québec solidaire, un parti indépendantiste du Québec qui a offert de former une alliance électorale avec le PQ pour défaire la « droite ».

Reynolds prétend que depuis le début de la grève, CLASSE a tenté de développer un mouvement plus large contre le programme d’austérité de Charest, mais les médias de la grande entreprise ont déformé et censuré ce message. Il est clair que les médias ont menti systématiquement sur la grève étudiante, présentant la lutte des étudiants pour que l’éducation soit un droit social comme une tentative « égoïste » de « vivre aux crochets » des autres. Néanmoins, cette idée de Reynolds est fausse et est un mélange d’aveuglement et d’incompréhension.

En défendant l’idée que la mobilisation de masse entraîne la victoire, la CLASSE, de pair avec la FECQ et la FEUQ, a délibérément séparé la lutte des étudiants contre la hausse des frais universitaires d’une lutte contre le programme du gouvernement de coupes dans les dépenses sociales et de hausses de frais et de taxes régressives. Elle n’a rien fait pour mobiliser la classe ouvrière au Québec, sans parler du reste du pays.

Devant la faillite évidente de cette perspective, comme le montre la criminalisation de la grève par le gouvernement sous la loi 78, la CLASSE a lancé l’appel pour une « grève sociale ».

Cet appel a trouvé un écho parmi les étudiants qui reconnaissent la nécessité d’élargir leur lutte et qui estiment que ce qui est en jeu va beaucoup plus loin que la hausse des frais de scolarité. Mais, comme les commentaires de Reynolds le montrent, la CLASSE conçoit cette grève sociale comme étant simplement une protestation plus grande – et qui serait organisée par les syndicats – pas une grève générale dont le but est de renverser le gouvernement libéral de Charest, de développer un mouvement de la classe ouvrière comme force indépendante à travers le Canada, et de porter au pouvoir un gouvernement ouvrier.

De plus, aux prises avec une opposition véhémente des syndicats à toute action militante de la part des ouvriers contre le gouvernement, la CLASSE a manifestement échoué à mener une campagne pour une « grève sociale ». Elle n’a pas utilisé les manifestations de masse tenues à Montréal et à Québec le 22 juin pour promouvoir la nécessité d’une grève sociale. Plutôt, le porte-parole de CLASSE, Gabriel Nadeau-Dubois, a dit à des journalistes que la priorité de la CLASSE est de défaire le gouvernement libéral, tout en ne faisant aucune critique du PQ.

Ce chemin mène à la trahison. La CLASSE deviendrait un prolongement des syndicats et de l’establishment politique au complet en détournant l’opposition au programme d’austérité du gouvernement Charest derrière le PQ, un parti qui, la dernière fois qu’il a été au pouvoir, a imposé, avec le soutien des syndicats, les plus grandes coupes dans les dépenses sociales de l’histoire du Québec et qui a ensuite utilisé une loi semblable à la loi 78 pour briser la grève des infirmières en 1999.

Déjà, vers la fin du mois de mai dernier, la CLASSE, avec les autres associations étudiantes a accepté de négocier dans le cadre financier réactionnaire du gouvernement et en faisant une contre-offre qui acceptait presque en totalité la hausse des frais universitaires.

En s’opposant à la hausse des frais universitaires, les étudiants sont entrés en conflit direct non seulement avec le gouvernement libéral, mais avec toute la classe dirigeante canadienne et son appareil de répression, la police et les cours. C’est parce que la grève étudiante est un défi implicite à la tentative de la bourgeoisie, partout dans le monde, de faire payer les travailleurs pour la pire crise du système capitaliste depuis la Grande Dépression des années 1930.

Le droit à l’éducation ne sera pas obtenu en faisant pression sur l’establishment politique, mais plutôt en mobilisant la classe ouvrière dans la lutte pour le socialisme. La classe ouvrière est la seule force sociale qui a le pouvoir de briser l’emprise de la grande entreprise sur la vie socioéconomique et dont les intérêts de classe reposent sur une restructuration radicale de la société afin qu’elle satisfasse les besoins humains, et non le profit privé.

Mais c’est précisément sur cette question déterminante – le potentiel émancipateur de la classe ouvrière – que la perspective de la CLASSE est si déficiente et va à l’encontre des intérêts des travailleurs.

Reynolds – et il faut noter que Ludvic Moquin-Beaudry, l’attaché de presse de la CLASSE qui l’accompagnait, partageait le même point de vue – rejetait la possibilité de gagner le soutien de la classe ouvrière. Selon Reynolds et Moquin-Beaudry, la classe ouvrière, ou du moins de larges sections de celle-ci, est devenue « bourgeoisifiée », s’est adaptée à la société de consommation et à « la culture des grosses voitures et de la grosse maison ».

« Je ne pense pas que la classe ouvrière au Québec soit très malmenée », a dit Reynolds, ajoutant que la notion que la lutte des classes, du moins celle qui est traditionnellement comprise, est désuète. Elle dit cela après que, pendant plus d’un quart de siècle, une guerre de classe à sens unique a fait rage dans tous les principaux pays capitalistes avancés et que, vu la complicité des syndicats et des partis sociaux-démocrates et staliniens, la classe ouvrière a encaissé un déclin massif dans sa position sociale.

Parlant de sa ville natale Valleyfield, une ville industrielle du sud-ouest du Québec, Reynolds a elle-même noté la destruction sociale et les fermetures d’usines. Plus tôt, elle avait fait remarquer que les travailleurs du secteur public faisaient face à des lois draconiennes qui menaçaient leur droit d’ancienneté s’ils faisaient grève pour seulement quelques heures en appui aux étudiants.

Le mépris de la direction de la CLASSE pour la classe ouvrière a été encouragé et cultivé par une série de forces politiques, incluant différentes tendances de « gauche » et anarchistes.

Le « déclassement » de la classe ouvrière a été le concept par excellence d’une campagne pour délibérément couper les questions démocratiques de la lutte pour le socialisme – une campagne visant à légitimer les politiques identitaires qui servent à diviser la classe ouvrière, à la subordonner aux représentants politiques de la grande entreprise et à fournir une couverture de « gauche » pour la poursuite par une couche privilégiée de leur « part du gâteau capitaliste ». Cette couche cherche à défendre ses intérêts par la discrimination positive et, dans le cas du Québec, par des lois linguistiques chauvines et l’indépendance du Québec.

Tandis que les leaders de la CLASSE se plaignent des travailleurs, la vérité est que, jusqu’à maintenant, les étudiants en grève n’ont même pas commencé à faire un appel véritable à la classe ouvrière. Un tel appel devrait commencer par rendre explicite le défi implicite que représente la grève au programme d’austérité de la bourgeoisie et nécessiterait d’exposer le vrai rôle que les autorités syndicales ont joué pour supprimer la grève.

Le mépris de la direction de la CLASSE pour la classe ouvrière va de pair avec le point de vue régionaliste du nationalisme québécois. Même si les dirigeants de la CLASSE se perçoivent comme étant radicaux et qu’ils ont fait preuve de courage en défiant la loi 78, ils ont organisé la grève complètement à l’intérieur du cadre politique et institutionnel établi et ont accepté instinctivement l’idéologie nationaliste de l’élite québécoise.

Tandis que la classe dirigeante à travers le Canada s’est ralliée derrière Charest, reconnaissant que ses intérêts fondamentaux sont en jeu, la CLASSE n’a pas lancé d’appel aux étudiants, sans parler des travailleurs, en dehors du Québec. Au moment où la grève étudiante se développait, le gouvernement fédéral conservateur a passé un budget d’austérité sauvage qui va couper des milliards dans les dépenses sociales. Mais les dirigeants de la CLASSE ont, au mieux, fait des références occasionnelles au gouvernement Harper. Ils n’ont pas non plus rejeté l’affirmation fausse du NPD qui dit qu’il n’a pas appuyé la grève étudiante ou dénoncé la loi 78 parce qu’il s’agit questions provinciales et qu’il veut se concentrer sur la lutte contre le gouvernement fédéral conservateur.

Il n’y a rien de progressiste dans le nationalisme québécois. Faire cette affirmation ne veut pas dire défendre l’État fédéral de la classe dirigeante canadienne ou son idéologie nationaliste. Le conflit entre les ailes fédéralistes et pour l’indépendance du Québec (ou souverainistes) de la bourgeoisie est utilisé pour diviser la classe ouvrière au Québec et à travers le Canada et pour obscurcir les divisions de classe, c’est-à-dire la réalité que les travailleurs, partout au pays, font face à des problèmes communs.

Il y a quarante ans, la bureaucratie syndicale a réussi à détourner un puissant mouvement de la classe ouvrière derrière le PQ procapitaliste, ce qui a eu des conséquences désastreuses pour les travailleurs de tout le Canada.

En restreignant au Québec la grève étudiante et le mouvement militant d’opposition auquel elle a donné naissance, la CLASSE renforce la classe dirigeante au Québec et à travers le Canada. Qu’elle en soit consciente ou non, elle aide la bourgeoisie à empêcher le mouvement d’opposition au Québec de déclencher une opposition de la classe ouvrière contre le gouvernement Harper et à empêcher les travailleurs en dehors du Québec d’appuyer les étudiants québécois.

Là encore, la faute ne doit pas être mise principalement sur la CLASSE. Dans Québec solidaire, toute une série de pseudo-marxistes défend depuis des décennies l’idée que le nationalisme indépendantiste du Québec est progressiste. Lors du référendum de 1995, ces forces ont appuyé le projet du PQ pour une République capitaliste du Québec qui aurait fait partie de l’ALENA, de l’OTAN et de NORAD.

Le NPD et le Congrès du travail du Canada, quant à eux, ont abandonné depuis plusieurs décennies les luttes des travailleurs au Québec, faisant la promotion réactionnaire du nationalisme canadien et défendant l’État canadien. Leur refus d’appuyer les étudiants québécois – et, dans le cas du NPD, de presque appuyer leur défaite – souligne leur rôle dans la promotion des divisions entre les travailleurs québécois et ceux qui parlent anglais.

Sans doute, de nombreux dirigeants de la CLASSE – Reynolds n’a que 20 ans – en savent peu sur la source et la signification sociale de leurs propres conceptions politiques. Cependant, cela ne rend pas pour autant ces conceptions moins dangereuses.

En dernière analyse, ces conceptions articulent l’insatisfaction de couches privilégiées de la classe moyenne qui en veulent à la redistribution de la richesse et du pouvoir dans les dernières décennies en faveur de la grande entreprise et des super-riches et aux dépens des petites entreprises et des administrateurs de l’État-providence capitaliste. Inquiets pour leurs propres privilèges, ces couches sont profondément hostiles à toute opposition véritable au capitalisme, c’est-à-dire à un mouvement politique indépendant de la classe ouvrière. Ils font la promotion de politiques nationalistes et identitaires et sont dans l’orbite politique de partis comme le PQ ou le NPD social-démocrate ainsi que les syndicats.

Pour que la lutte tenace des étudiants contre la hausse des frais universitaires du gouvernement Charest ne soit pas détournée et, de manière tout aussi importante, pour qu’elle fasse une contribution durable à la lutte pour l’égalité sociale, elle doit devenir le catalyseur d’une mobilisation partout au Canada de la classe ouvrière. Cette mobilisation doit avoir pour but de renverser le gouvernement libéral de Charest et le gouvernement conservateur de Harper ainsi que de développer un mouvement de masse dédié à l’établissement d’un gouvernement ouvrier.

Les étudiants peuvent jouer un rôle important dans la lutte pour que la classe ouvrière rompe politiquement et sur une base organisationnelle avec les syndicats procapitalistes et pour qu’elle affirme ses propres intérêts et sa propre force de classe en construisant une direction révolutionnaire authentique. Cela signifie la construction d’un parti révolutionnaire des travailleurs basé sur un programme socialiste et internationaliste.

(Article original paru le 7 juillet 2012)